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心灵家园·教师成长
——记温职专领导指导温大实习生
双击自动滚屏   发布时间:2014-11-11    作者:温职专新闻发布   浏览次数:8734  字号:  返回

“千言万语不如一个恰当的比喻,一个巧妙的故事。”

“对学生要求严格与用心倾听心声是不矛盾的。”

“运用心理学原理去担任班主任,如虎添翼啊!”

……

   1031日,在温州职业中专的心灵家园处,政教处主任焦伟珍老师和副主任买买提·依明老师给我们温州大学心理系的十个实习生上了重要的一课。我们主要围绕着一个问题展开讨论——家长能否按自己的意愿来进行教育,焦老师以“杯子谈话”、“两笔为喻”等技术向我们展示她的解答,引发了我们一阵阵惊叹。

   在此过程中,有着多年班主任和教务处工作经验的焦老师向我们讲述辅导多个学生的过程,以案例向我们说明严重违纪的孩子背后常有一个残缺或父母意见不合的家庭,父母常吵架场景对孩子心灵的打击可能更甚于单亲家庭所带来的负面影响。不仅将一个个案例呈现,老师用四个杯子现场展示了从家长不合作到共同配合教育其孩子的转变过程,也描述了用两支笔对学生进行感恩教育的经过。老师也提及了家庭教育,提到家长应该与孩子一同成长,知道孩子在每个阶段所需经历的心理变化。同时焦老师讲述了班主任需要注意的事项,作为班主任,不能对待学生偏心,应该就事论事,不应对同样违规事件却有不同的处理方式,我们在一旁实在受益匪浅。

最后,焦老师邀请我们去思考自身将来的发展意愿,针对一部分将来想成为心理老师的实习生,老师提议我们至少需要当一轮班主任,并解释到要不然,很难深入理解学生的真正处境和班集体现实情况……我们十分感谢两位老师对我们实习的指导,深知教师成长之路漫漫,我们正在为此努力!还需更加努力!

   

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