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构建育人平台,聚焦学生言行——探索主题班会的设计与实施
双击自动滚屏   发布时间:2018-04-28    作者:温职专新闻发布   浏览次数:1854  字号:  返回

 

        我校信息学部宋明凯老师,是我校高级语文教师,也是温州市新雨家庭教育讲师团成员,曾获“温州市名班主任”“温州市师德楷模”等荣誉称号。在21年的从教生涯中,宋老师当了20年的班主任,是一位有丰富经验、有真才实学的名师。
        4月18日,宋老师受邀到金华市第一中等职业学校,以班会活动设计为主题开办了一堂培训。所谓“主题班会”,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
 
 
        宋老师开篇明义,从“主”“题”“班”“会”四个字入手,并罗列出一个优秀主题班会必备的八个要求:设计理念要科学、方案格式要规范、主题目标要明确、主题导入要生动、主题内容要深化、主题形式要适宜、素材运用要合理、活动过程要有效。随后就各个要求分别举例,比如主题名称应提炼,“为四十岁做准备”比“人生需要规划”更通俗易懂,祈使句、设问句比陈述句更有亲切感等等;导入方式应有趣,有趣的导入方式能在一开始就紧紧抓住学生的注意力,因而也可选用故事导入、表演性导入等方式;班会形式应适宜,应结合专业特色和实际情况,以表演、游戏等多种形式开展班会。
 
 
        在培训的最后,宋老师还实际操作“叉手游戏”,分享了“小习惯,大人生”的主题班会案例,并展示自身管理班级的一套方法。
 
   

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